Outils méthodologiques et pratiques de l'entretien de conseil en évolution professionnelle
Nombre de crédits
6 ECTS
Durée de la formation
60 heures
Modalité
-
objectifs de la formation
Information non disponible, pour plus d'information veuillez contacter le cnam
compétences et débouchés
• Acquisitions de techniques d'entretien ;
• Développement d'attitudes professionnelles, de compétences d'écoute active et de questionnement ;
• Mise en lien de ces techniques et attitudes professionnelles avec la spécificité d'une démarche d'évolution professionnelle
Modalités et délais d'accès
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prérequis
Etre en exercice sur des fonctions AIOA (Accueil information orientation accompagnement) et/ou de construction de parcours de formation, professionnel et personnel depuis au moins 2 ans.
Une expérience professionnelle dans le champ de l'orientation, du conseil, de l'accompagnement des publics est nécessaire.
Un niveau Bac +2 est conseillé.
programme de la formation
Objectifs :
1. Identifier les objectifs de la personne et les voies potentielles susceptibles de permettre la réalisation d'un projet d'évolution professionnelle ;
2. Soutenir la personne au cours de la réalisation de ses démarches de construction de son projet professionnel ;
3. Ajuster la stratégie d'aide et la prise de décision en fonction de l'évolution du projet
Contenus:
1 - Les principales techniques d'intervention en entretien ;
2 - Les leviers de la prise de décision mobilisés et mobilisables
dans l'entretien ;
3 - Des éléments de compréhension des processus liés au projet
et à la mobilité professionnelle
4 - Des éléments du contexte sur la construction d'un projet
professionnel et les démarches de mobilité
diplôme(s) associé(s)
Certificat de compétence Accompagnement et conseil en évolution professionnelle
Méthodes pédagogiques
Modalité Présentiel
Les cours en présentiel : ils ont lieu en présence des élèves et de l’enseignant dans un centre Cnam :
- hors temps de travail (HTT)c'est à dire le soir (souvent à partir de 18h30) ou le samedi,
- en journée (au rythme d'un cours par semaine ou bien de quelques journées bloquées dans le semestre).
Aucun cours n’est enregistré ni diffusé via Internet. La présence physique des élèves est nécessaire.
Les examens se déroulent exclusivement dans le centre Cnam où se déroulent les cours.
Modalité Hybride
La modalité hybride est une combinaison entre :
- des regroupements en salle à présence physique indispensable (non diffusés via Internet et non enregistrés),
- des webconférences régulières à présence fortement conseillée,
- des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
- la mise à disposition de ressources pédagogiques formalisées (cours magistraux : notions et concepts),
- des travaux à réaliser tutorés (activités pédagogiques : exercices, cas, lectures, rédaction de notes, de dossiers qui font écho aux ressources pédagogiques et/ou aux activités réalisées dans le cadre des regroupements physiques, forums …),
- des travaux personnels non tutorés.
Modalité Foad
La modalité Foad est parfaitement adaptée à votre disponibilité :
- des webconférences régulières à présence indispensable (accessibles en direct via internet, enregistrées pour visualisation en différé),
- des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
- la mise à disposition de ressources pédagogiques (cours, exercices, cas),
- des travaux à réaliser tutorés via la plateforme d’enseignement à distance,
- des travaux personnels non tutorés.
méthode d'évaluation
En s'appuyant sur les éléments abordés pendant l'enseignement, les élèves produiront un écrit qui témoignera d'une part de leur compréhension des objectifs d'un entretien de conseil en évolution professionnelle et d'autre part de l'évolution de leur représentations, de leurs pratiques et de leur posture professionnelle en entretien.
Equivalences, passerelles & suite de parcours
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Nos tarifs
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