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Introduction aux méthodes et outils d'analyse en santé, sécurité au travail

6 ECTS HSE002

Nombre de crédits
6 ECTS

Durée de la formation
60 heures

Modalité
-

objectifs de la formation

• Comprendre les approches de prévention (technique, organisationnelle, informationnelle).

• Connaitre les différents éléments d'observation et de compréhension de l'activité au sein des situations de travail.

• Savoir mettre en place une démarche d'identification et d'évaluation des risques

• Connaître les différents éléments d'une démarche globale de prévention

• Connaître la place des outils de formation et de communication dans la démarche de prévention

• Construire des outils de suivi de la SST

compétences et débouchés

• Identifier et situer la place des différents éléments d'une démarche structurée et proactive de prévention des risques professionnels dans une entreprise

• Identifier les besoins de formation et information

• Identifier les éléments d'un système de management de la santé et de la sécurité au travail

• Situer la démarche de prévention en entreprise dans le cadre de la politique publique de sécurité sanitaire

prérequis

Bac (ou niveau) scientifique et technique.
Cette UE s'inscrit dans le cadre du certificat professionnel " Introduction à l'analyse et à la gestion des risques professionnels" (CP6100A)

programme de la formation

• Rappels des enjeux de la santé, sécurité au travail

• intégrer les notions fondamentales de la prévention des risques professionnels

• La démarche de prévention et les 9 principes généraux de la prévention (PGP)

• L'analyse des situations de travail et l'étude de poste

• La démarche d'identification et d'évaluation des risques professionnels

• L'élaboration et le suivi d'un programme d'action SST

• La place de la formation SST dans la démarche de prévention

• La communication en matière de santé, sécurité au travail

• Les outils documentaires au service de la prévention

• L'approche réglementaire de la prévention

• Indicateurs et surveillance de la santé et de la sécurité au travail

• Introduction aux bases du management de la SST

• La posture et les missions du référent santé sécurité au travail

diplôme(s) associé(s)

Information non disponible, pour plus d'information veuillez contacter le cnam

Méthodes pédagogiques

Modalité Présentiel

Les cours en présentiel : ils ont lieu en présence des élèves et de l’enseignant dans un centre Cnam :

  • hors temps de travail (HTT)c'est à dire le soir (souvent à partir de 18h30) ou le samedi,
  • en journée (au rythme d'un cours par semaine ou bien de quelques journées bloquées dans le semestre).

Aucun cours n’est enregistré ni diffusé via Internet. La présence physique des élèves est nécessaire.

Les examens se déroulent exclusivement dans le centre Cnam où se déroulent les cours.

Modalité Hybride

La modalité hybride est une combinaison entre :

  • des regroupements en salle à présence physique indispensable (non diffusés via Internet et non enregistrés),
  • des webconférences régulières à présence fortement conseillée,
  • des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
    • la mise à disposition de ressources pédagogiques formalisées (cours magistraux : notions et concepts),
    • des travaux à réaliser tutorés (activités pédagogiques : exercices, cas, lectures, rédaction de notes, de dossiers qui font écho aux ressources pédagogiques et/ou aux activités réalisées dans le cadre des regroupements physiques, forums …),
    • des travaux personnels non tutorés.

Modalité Foad

La modalité Foad est parfaitement adaptée à votre disponibilité :

  • des webconférences régulières à présence indispensable (accessibles en direct via internet, enregistrées pour visualisation en différé),
  • des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
    • la mise à disposition de ressources pédagogiques (cours, exercices, cas),
    • des travaux à réaliser tutorés via la plateforme d’enseignement à distance,
    • des travaux personnels non tutorés.

méthode d'évaluation

examen 2h (QCM + études de cas)

Equivalences, passerelles & suite de parcours

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Mis à jour le : 14-04-2024
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