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Economie de la construction durable

3 ECTS BTP198

Nombre de crédits
3 ECTS

Durée de la formation
30 heures

Modalité
-

objectifs de la formation

Se former au pilotage économique et aux principaux mécanismes financiers relatifs à un projet d'écoconstruction .

compétences et débouchés

• Manager un projet d'écoconstruction.

• Maîtriser le pilotage financier des opérations d'écoconception.

prérequis

Public concerné : professionnels du bâtiment et de l'immobilier
Niveau : L3/M1/M2
Prérequis : BTP199 Management de la construction durable

programme de la formation

Généralités


• La constitution du prix de revient en construction et en exploitation.

• La distinction entre prix de revient et prix de vente.

• Notions de base de l'économie du développement durable.

• La valorisation des externalités (impacts environnementaux, sociétaux et de santé, et soutenabilité).


Investissement financier


• Valorisation du coût global d'un investissement.

• Pourquoi investir, pourquoi amortir : calcul du retour sur investissement/rentabilité, en public et en privé.

• Analyse complète des coûts versus production des avantages économiques de l'investissement.

• Le coût du temps et/ou de l'opportunité : détermination de la valeur actuelle nette.


Pilotage financier


• Financement de projet : notions de base juridico-financières et cas pratiques.

• Compte d'exploitation d'une concession ou d'un service.

• Stratégie de rénovation énergétique.

Méthodes pédagogiques

Modalité Présentiel

Les cours en présentiel : ils ont lieu en présence des élèves et de l’enseignant dans un centre Cnam :

  • hors temps de travail (HTT)c'est à dire le soir (souvent à partir de 18h30) ou le samedi,
  • en journée (au rythme d'un cours par semaine ou bien de quelques journées bloquées dans le semestre).

Aucun cours n’est enregistré ni diffusé via Internet. La présence physique des élèves est nécessaire.

Les examens se déroulent exclusivement dans le centre Cnam où se déroulent les cours.

Modalité Hybride

La modalité hybride est une combinaison entre :

  • des regroupements en salle à présence physique indispensable (non diffusés via Internet et non enregistrés),
  • des webconférences régulières à présence fortement conseillée,
  • des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
    • la mise à disposition de ressources pédagogiques formalisées (cours magistraux : notions et concepts),
    • des travaux à réaliser tutorés (activités pédagogiques : exercices, cas, lectures, rédaction de notes, de dossiers qui font écho aux ressources pédagogiques et/ou aux activités réalisées dans le cadre des regroupements physiques, forums …),
    • des travaux personnels non tutorés.

Modalité Foad

La modalité Foad est parfaitement adaptée à votre disponibilité :

  • des webconférences régulières à présence indispensable (accessibles en direct via internet, enregistrées pour visualisation en différé),
  • des activités distantes via la plateforme d’enseignement à distance pouvant prendre la forme de :
    • la mise à disposition de ressources pédagogiques (cours, exercices, cas),
    • des travaux à réaliser tutorés via la plateforme d’enseignement à distance,
    • des travaux personnels non tutorés.

méthode d'évaluation

Examen final

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Mis à jour le : 14-04-2024
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