Diplôme Diplôme d'ingénieur Spécialité Agroalimentaire
Objectifs pédagogiques
Cette spécialité s'adresse tout particulièrement aux techniciens supérieurs qui souhaitent évoluer dans leur carrière pour exercer des responsabilités de cadre dans les entreprises ou les centres de recherche au sein d'entreprises privées ou publiques (les agro-industries, les industries pharmaceutiques, cosmétiques et de l'environnement, les bio-industries, et les grands organismes de recherche publics et les instituts de recherche tels que le CNRS, l'INSERM, l'INRA, l'ORSTOM...).
L'objectif est d'acquérir les connaissances et compétences permettant une bonne maîtrise professionnelle des activités scientifiques et technico-économiques dans les agro-industries et chez leurs partenaires.
- Niveau d'entrée :
- Bac + 2
- Niveau de sortie :
- Bac + 5
- ECTS :
- 180
- Déployabilité
- A la carte : Formation pouvant s'effectuer au rythme de l'élève, en s'inscrivant aux unités du cursus
Compétences et débouchés
L’ingénieur du Conservatoire National des Arts et Métiers, spécialité Agroalimentaire peut intervenir principalement en Production, Qualité, Recherche & Développement, Conseil et Formation dans des secteurs transformant et utilisant des agro-ressources à des fins alimentaires ou non alimentaires.
Il est amené à:
• Comprendre les enjeux et les besoins des industries agroalimentaires
• Conduire des projets de Recherche et Développement
• Manager des équipes
• Choisir des matières premières pour formuler des aliments et rechercher des associations de matières premières pour obtenir de nouvelles propriétés fonctionnelles et nutritionnelles
• Dimensionner les opérations de transformation des aliments et prédire leurs performances technologiques
• Analyser et interpréter des propriétés biochimiques, microbiologiques et physico-chimiques des produits alimentaires
• Identifier les dangers et mettre en place des moyens de maîtrise associés dans le cadre du système de management de la qualité de l'entreprise
• Évaluer les impacts des activités en agroalimentaire au regard du développement durable
Méthodes pédagogiques
Les enseignements théoriques, couplés à des mises en application en travaux dirigés et travaux pratiques sur matériels et logiciels métiers permettront une professionnalisation rapide. L'espace numérique de formation du Cnam (Moodle) permet à chaque enseignant de rendre accessible des ressources spécifiques à ses enseignements. Des modalités plus détaillées seront communiquées au début de chaque cours.
Prérequis et conditions d'accès
Prérequis :
Pour accéder à la formation il est nécessaire de posséder un diplôme de niveau 5 (RNCP niveau 5, BTS, BUT, DEUG dans la spécialité agroalimentaire ou une spécialité scientifique voisine).
Exigence du programme
Compétences attestées :
- Identifier les spécificités propres aux sciences des aliments et être capable d’analyser et de synthétiser les différentes composantes qui leur sont associées
- Mobiliser les ressources et techniques spécifiques au domaine de l’agroalimentaire (matières premières, procédés de fabrication…)
- Maitriser des méthodes et des outils de l’ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et incomplètement définis dans le domaine des aliments (gestion de projet de conception de produits ou élaboration d’itinéraires technologiques, analyses de données multidimensionnelles (critères organoleptiques, nutritionnels, impact environnemental) … )
- Utiliser des approches numériques et des outils informatiques
- Concevoir la formulation d’aliments, le dimensionnement des opérations de transformation des matières premières en aliments, la maitrise des risques sanitaires et le système qualité
- Analyser, exploiter et interpréter des données expérimentales biochimiques microbiologiques et physico chimiques
- Trouver l’information pertinente (veille bibliographique, normative et règlementaire), l’évaluer en fonction du contexte et de la stratégie de l’entreprise et l’exploiter en fonction des moyens humains et financier et des objectifs de l’entreprise
- Prendre en compte les enjeux de l’entreprise et rendre compte de son action à travers la mise en place d’un système qualité (dimension économique, respect des exigences de qualité et de sécurité des aliments, compétitivité et productivité, exigences commerciales) basé sur des normes ou des référentiels comme l’ISO 9001, l’ISO 2200, L’IFS…
- Intégrer dans ses pratiques les responsabilités éthiques et professionnelles et prendre en compte les enjeux des relations au travail
- Prendre en compte de la notion de développement durable dans les industries agroalimentaires notamment l’impact des activités (choix des matières premières, impacts des procèdes) et identifier des voies de valorisation non alimentaire des agro ressources
- Prendre en compte les enjeux et les besoins de la société lors de la démarche conception d’un aliment : aspect nutritionnel et sanitaire, naturalité, transparence et traçabilité, utilisation de MP alternatives respectueuses de l’environnement.
- S’insérer dans la vie professionnelle et dans une organisation en étant capable de l’animer et de la faire évoluer : exercice de la responsabilité, engagement et leadership, gestion de projets, capacité à travailler en collaboration et à communiquer au sein d’équipes diversifiées et pluridisciplinaires
- Entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux
- Travailler dans un contexte international : travail en milieu multiculturel (capacité de communication verbale dont l’anglais et non verbale (affichage). Coopérer sur l’enjeu mondial de nourrir la planète (la sécurité alimentaire). Évoluer au sein de multinationales aux multiples localisations
- Se connaitre, s’autoévaluer, gérer et faire évoluer ses compétences (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie), opérer des choix professionnels.
Statut professionnel conféré
Secteurs d’activités :
- Industrie agroalimentaire
- Cosmétiques, Parapharmacie
- Grande distribution
- Restauration Hors Foyer
- Eau
- Environnement
- Agriculture
- Recherche publique et parapublique
- Organismes de recherche et développement du secteur public.
- Industrie agroalimentaire
- Cosmétiques, Parapharmacie
- Grande distribution
- Restauration Hors Foyer
- Eau
- Environnement
- Agriculture
- Recherche publique et parapublique
- Organismes de recherche et développement du secteur public.
Type d'emplois accessibles :
- Responsable Recherche & Développement
- Responsable de Production ou d’exploitation, de maintenance
- Responsable Qualité/Hygiène/Sécurité/Environnement (QHSE)
- Chargé d’ingénierie, d’études et de conseils techniques (dont technico-commercial)
- Chargé d’enseignement et de formation (secteur privé ou public).
- Responsable Recherche & Développement
- Responsable de Production ou d’exploitation, de maintenance
- Responsable Qualité/Hygiène/Sécurité/Environnement (QHSE)
- Chargé d’ingénierie, d’études et de conseils techniques (dont technico-commercial)
- Chargé d’enseignement et de formation (secteur privé ou public).
Code(s) ROME :
- H1502 - Management et ingénierie qualité industrielle
- H1302 - Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels
- H1501 - Direction de laboratoire d''analyse industrielle
- H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
- H2502 - Management et ingénierie de production
Mentions officielles
Le certificateur est le Cnam
- Code RNCP
- 42440
- Date d'enregistrement au RNCP
- Date de l'échéance de l'enregistrement au RNCP
Modalités et délais d'accès
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Équivalences, passerelles & suite de parcours
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Débouchés (Codes ROME)
- Ingénieur / Ingénieure de gestion de la production[H1401]
- Ingénieur / Ingénieure processus méthodes-industrialisation[H1402]
- Ingénieur qualiticien / Ingénieure qualiticienne management de la qualité en industrie[H1502]
- Ingénieur / Ingénieure méthodes qualité industrie[H1502]
- Agroalimentaire - Biologie
- Filière agro-alimentaire
- Industrie agroalimentaire
- Bioprocédé
- Sécurité alimentaire
- Transformation agro-alimentaire
- agro-alimentaire
- Conception des aliments
- Management par la qualité
Informations complémentaires
Fiche synthétique non disponible
Modules d'enseignement
1ere annee
2eme annee
Blocs de compétences
Un bloc de compétences est constitué d'un ensemble d'Unités qui répond aux besoins en formation de l'intitulé du bloc.
Les unités ci-dessus sont réparties dans les Blocs de compétences ci-dessous.
Chaque bloc de compétences peut être validé séparément.
Information non disponible, pour plus d'information veuillez contacter le Cnam