Description

Programme
- Identification des liens entre ingénierie de formation et ingénierie pédagogique
- Démarche d'analyse de la demande
- Elaboration d'objectifs de formation et pédagogiques
- Conception de la stratégie d'apprentissage
- Conduite et suivi de l'action
- Evaluation de la formation 

Modalités pédagogiques
L'enseignement  s'appuie sur la réalisation d'études de cas soit proposées par les intervenants soit proposées par les auditeurs à partir des situations rencontrées dans leur domaine professionnel

Finalité

Analyser un appel d’offre pour répondre à la commande de formation en prenant en compte le contexte socioéconomique

Maîtriser les principaux constituants d’une action de formation, en particulier :

- la formulation des objectifs de formation et des objectifs pédagogiques

-la détermination d'une stratégie d’apprentissage visée

- l'identification des critères et des indicateurs pour évaluer les objectifs

Connaître et mettre en oeuvre les attendus de la démarche Qualiopi (positionnement ...)

Compétences visées

Cette UE fait partie du Bloc n°2 du titre, responsable de projets de formation: " concevoir, gérer et piloter des projets (actions, dispositifs, parcours) de formation et de certification". 

Description des modalités d'évaluation

 Evaluation sur dossier. Concevoir une action de formation en justifiant l’ensemble des choix effectués.

Public

Public concerné
Responsable de formation, Formateurs , conseillers en orientation ou insertion - Responsable de projets collectifs en insertion ou titre professionnel Responsable de projet de formation.

Pour Paris, cette formation est proposée: 

• Ce cours sera effectué en modalité hybride avec 5 classes virtuelles synchrones et 6 cours en présence le samedi matin de 9h à 12 heures  . Cette UE requiert entre 25 à 30 heures de travail asynchrone
• En stage en journée (voir Cnam entreprise). Ce cours s'effectuera de manière hybride et synchrone.