Diplôme Master Sciences humaines et sociales mention intervention et développement social parcours Recherche en travail social

Méthodes pédagogiques

Les enseignements théoriques, couplés à des mises en application en travaux dirigés et travaux pratiques sur matériels et logiciels métiers permettront une professionnalisation rapide. L'espace numérique de formation du Cnam (Moodle) permet à chaque enseignant de rendre accessible des ressources spécifiques à ses enseignements. Des modalités plus détaillées seront communiquées au début de chaque cours.

Modalités de validation

Contrôle continu :
- Travaux écrits ou exposés oraux.
- Mémoire écrit et soutenance orale.

Prérequis et conditions d'accès

Prérequis :

Prérequis du Master 1 (M1)

• Justifier d’un diplôme en bac+3 en Sciences humaines et sociales (licence) ou d’un autre diplôme homologué de niveau 6 (ex-niveau 5) ou reconnu équivalent dans le domaine de l’action sociale (CAFERUIS par exemple) ;
•  Pour les travailleurs sociaux, avoir validé 180 ECTS dans leur formation initiale, sur dossier (arrêtés du 25 août 2011 du ministère des Solidarités et de la Santé) ;
• Il est à noter qu’une validation d’acquis (VAPP et/ou VAE) permet soit de s’engager dans la formation en M1, soit d’obtenir des dispenses d’enseignement. Plus d’information : vae.cnam.fr ;
• La candidature se fait via l'application démarches simplifiées à partir du 1er avril (lien de candidature prochainement disponible). L’accès au master est accordé sous réserve d’acceptation du dossier par le responsable du master au Cnam et dans la mesure des places disponibles.

La deuxième année du Master (M2) est accessible :

• aux candidat.e.s ayant validé toutes les UE et UA de la première année du Master SHS " Intervention et développement social " au Cnam  ;
• aux candidat.e.s ayant validé une première année de Master dans un autre établissement supérieur ou aux titulaires d'un diplôme de deuxième cycle en sciences humaines et sociales ;
• aux travailleurs sociaux titulaires d'un diplôme supérieur de travail social de niveau 1 (CAFDES, DSTS, DEIS) ;
• aux candidat.e.s ne disposant pas d'un diplôme de niveau BAC + 4 et ayant bénéficié d'une VAPP ( Validation des Acquis Personnels & Professionnels ) donnant l'autorisation de s'engager dans une formation de Niveau Master 2 Économie sociale et solidaire ;
• aux candidat.e.s en double formation Master 2 / DEIS (sous convention).

 A noter

• Tou·te·s les candidat.e.s devront déposer un dossier via l'application démarches simplifiées à partir du 1er avril (lien de candidature prochainement disponible) et pourront être sollicité.e.s pour un entretien individuel avec les responsables du Master 2 " Recherche en travail social". L'accès au Master est accordé sous réserve d'acceptation du dossier par le responsable du Master au Cnam et dans la mesure des places disponibles ;
• La VAPP autorise l'accès à la formation sous réserve d'acceptation du dossier par les responsables du Master au CNAM. Une double démarche est à réaliser : VAPP et candidature auprès des responsables du Master 2 "Master Recherche en travail social". Pour engager la démarche VAPP, inscription sur : http://dnf3.cnam.fr/diva/

Capacité d'accueil du master 2 = 30 étudiants.

Statut professionnel conféré

Secteurs d’activités :

88 : Action sociale sans hébergement
87 : Hébergement médico-social et social
86 : Activités pour la santé humaine
78 : Activités liées à l’emploi
94 : Activités des organisations associatives
72.20.6 Projets originaux de recherche et développement en sciences sociales et humaines
84.11 Services d’administration publique générale
84.12 Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale

88 : Action sociale sans hébergement
87 : Hébergement médico-social et social
86 : Activités pour la santé humaine
78 : Activités liées à l’emploi
94 : Activités des organisations associatives
72.20.6 Projets originaux de recherche et développement en sciences sociales et humaines
84.11 Services d’administration publique générale
84.12 Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale

Type d'emplois accessibles :

Dans le secteur de l’intervention sociale :
- Chargé d’études et de recherches
- Chargé/chef de projet d’intervention ou de développement social
- Chargé de mission en développement social
- Chargé d’évaluation et de prospective
- Conseiller ou consultant spécialisé en politiques sociales, institutions sociales et développement social
- Conseiller de direction, auprès des collectivités territoriales
- Coordinateur de dispositifs et de réseaux d’action sociale
 

Sous réserve de réussite aux concours de la fonction publique, les personnes pourront accéder à des postes de cadre dans les établissements publics, entreprises publiques et privées, collectivités territoriales, services de l’Etat en lien avec des politiques publiques et sociales.

Moyennant des formations complémentaires et/ou après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront évoluer vers des postes de formateur, coordonnateur en formation professionnelle, médiateur, conseiller en emploi
 

Dans le secteur de l’intervention sociale :
- Chargé d’études et de recherches
- Chargé/chef de projet d’intervention ou de développement social
- Chargé de mission en développement social
- Chargé d’évaluation et de prospective
- Conseiller ou consultant spécialisé en politiques sociales, institutions sociales et développement social
- Conseiller de direction, auprès des collectivités territoriales
- Coordinateur de dispositifs et de réseaux d’action sociale
 

Sous réserve de réussite aux concours de la fonction publique, les personnes pourront accéder à des postes de cadre dans les établissements publics, entreprises publiques et privées, collectivités territoriales, services de l’Etat en lien avec des politiques publiques et sociales.

Moyennant des formations complémentaires et/ou après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront évoluer vers des postes de formateur, coordonnateur en formation professionnelle, médiateur, conseiller en emploi
 

Code(s) ROME :

• K1201 - Action sociale
• K1802 - Développement local
• K1403 - Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire
• K1404 - Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics
• M1402 - Conseil en organisation et management d''entreprise

Exigence du programme

Compétences attestées :

 

Compétences transversales

- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques

- Problématiser les évolutions sociétales et leurs impacts sur les politiques sociales, les modes d’organisation et les pratiques professionnelles et partager les diagnostics
- Problématiser les dimensions et les enjeux des champs d’intervention sociale : politique de la ville, politiques de la famille et de la parentalité, de la lutte contre la pauvreté et les exclusions, du handicap et de santé mentale, de la petite enfance et de l’enfance et de la vieillesse, de l’immigration et les discriminations, de la citoyenneté et la démocratie participative, etc.
- Analyser les dispositifs et politiques publiques, tant au niveau international, national que local
- Analyser les transformations du secteur étudié (politiques sociales, attentes du public, pratiques professionnelles, encadrement de l’action)
- Produire des synthèses et des préconisations en matière de politiques publiques ou de dispositifs d’action
- Articuler ces analyses avec la compréhension des expertises usagères et professionnelles comme des expériences vécues par les personnes concernées
- Identifier les savoirs à transmettre et les compétences à développer chez des travailleurs sociaux en formation, s’impliquer dans la formation

- Conduire un diagnostic partagé incluant l’ensemble des acteurs pertinents
- Cartographier, inventorier les ressources, identifier les forces, faiblesses, freins et leviers sur le territoire
- Conduire un projet pouvant mobiliser des connaissances pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Mobiliser des ressources et des acteurs en tenant compte des contraintes spécifiques aux contextes des actions et des projets
- Concevoir et animer des dispositifs participatifs incluant citoyens, professionnels et élus
- Impulser, capitaliser et essaimer des innovations sociales
- Développer et renforcer des partenariats, des dynamiques intersectorielles, coordonner les réseaux d’acteurs : professionnels, élus, partenaires, bénéficiaires
- Répondre à des appels d’offres, des appels à projets et des commandes publiques et associatives

- Conseiller sur les orientations stratégiques et le pilotage des établissements sociaux et médico-sociaux
- Contribuer à l’écriture d’un projet d’établissement ou une stratégie de développement d’une organisation
- Accompagner au changement organisationnel et institutionnel dans une perspective participative et inclusive
- Mener des évaluations internes et externes auprès de structures ou entreprises en intervention sociale
- Mettre en œuvre et co-construire des projets de service et de prise en charge de publics, encadrer des équipes
- Former des acteurs et des travailleurs sociaux
- Veiller au respect et à la diffusion des règles de déontologie professionnelle
- Soutenir les professionnels, favoriser la réflexion éthique et collective sur la qualité de vie au travail

 

 

Système de notation

Modalités d'évaluation :

 

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.
Chaque ensemble d'enseignements à une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de Master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 crédits ECTS au-delà du grade de licence.