Diplôme Diplôme d'ingénieur Spécialité informatique parcours Informatique, réseaux et systèmes mobiles
Objectifs pédagogiques
Former des ingénieurs capables d’opérer des infrastructures réseaux-systèmes actuelles et nouvelles, ou qui maîtrisent les concepts et les techniques de développement des médias numériques interactifs. Se spécialiser dans l'ensemble des domaines de la conception, de l'architecture et de la mise en œuvre des systèmes interactifs ou des réseaux, des systèmes de calcul, de stockage et de traitement de l’information.
À cette fin, de fortes compétences techniques, scientifiques et technologiques sont acquises au cours de la formation dispensée, qui intègre en outre les aspects socio-économiques indispensables au bon développement de projets industriels en production et développement.
- Niveau d'entrée :
- Bac + 2
- Niveau de sortie :
- Bac + 5
- ECTS :
- 180
- Déployabilité
- A la carte : Formation pouvant s'effectuer au rythme de l'élève, en s'inscrivant aux unités du cursus
- Package : Formation pouvant se suivre en s'inscrivant à un "package" (groupe d'enseignements indissociables)
- Diplôme national
- Oui
Compétences et débouchés
L’ingénieur.e de la spécialité Informatique, Réseaux, Systèmes et Multimédia (IRSM) est capable d’effectuer, dans le milieu industriel, dans un laboratoire de recherche et développement ou dans un bureau d’études, sur une plateforme d’essais, un travail de conception et de production, permettant l’opération et la supervision de réseaux d’entreprises, de réseaux de télécommunications, de centres de données ou de systèmes embarqués, de l’Internet des objets ou d’architectures et dispositifs de média numérique en collaboration avec les producteurs de contenus.
Les connaissances acquises s'articulent autour d'unités d'enseignement permettant à l'auditeur de compléter ses connaissances de façon à aborder essentiellement trois domaines ciblés sur:
- l'ingénierie et la définition des architectures de réseaux,
- la conception des réseaux et des systèmes informatiques,
- la conception et l'architecture des applications de médias interactifs.
Méthodes pédagogiques
Les enseignements théoriques, couplés à des mises en application en travaux dirigés et travaux pratiques sur matériels et logiciels métiers permettront une professionnalisation rapide. L'espace numérique de formation du Cnam (Moodle) permet à chaque enseignant de rendre accessible des ressources spécifiques à ses enseignements. Des modalités plus détaillées seront communiquées au début de chaque cours.
Modalités de validation
Règle d'exclusion UE optionnelles :
Prérequis et conditions d'accès
Prérequis :
Pour le cycle préparatoire : Bac+2 (DPCT du Cnam, BTS, DUT, DEUG dans la spécialité ou une spécialité voisine, VES ou VAE).
Statut professionnel conféré
Secteurs d’activités :
Tous secteurs
Tous secteurs
Type d'emplois accessibles :
Architecte réseaux informatique, réseaux de télécoms
Ingénieur réseaux télécoms
Administrateur réseaux - systèmes
Chef de projet numérique édition
Intégrateur, chef de projet web
Directeur des systèmes d’information
Administrateur de bases de données
Chef de projet, BI Manager, Data Engineer, Data Manager
Ingénieur systèmes et simulations en industrie
Informaticien de la recherche scientifique
Bioinformaticien en études, recherche et développement
Architecte cloud
Développeur multimédia
Responsable, auditeur Sécurité Informatique
Responsable d’un SOC (Security Operation Center)
Responsable d’un centre de réponse à incident de sécurité (CSIRT).
Architecte réseaux informatique, réseaux de télécoms
Ingénieur réseaux télécoms
Administrateur réseaux - systèmes
Chef de projet numérique édition
Intégrateur, chef de projet web
Directeur des systèmes d’information
Administrateur de bases de données
Chef de projet, BI Manager, Data Engineer, Data Manager
Ingénieur systèmes et simulations en industrie
Informaticien de la recherche scientifique
Bioinformaticien en études, recherche et développement
Architecte cloud
Développeur multimédia
Responsable, auditeur Sécurité Informatique
Responsable d’un SOC (Security Operation Center)
Responsable d’un centre de réponse à incident de sécurité (CSIRT).
Code(s) ROME :
- M1803 - Direction des systèmes d''information
- M1806 - Conseil et maîtrise d''ouvrage en systèmes d''information
- M1805 - Études et développement informatique
- M1804 - Études et développement de réseaux de télécoms
Exigence du programme
Compétences attestées :
L'ingénieur Cnam spécialité Informatique est capable de mobiliser un large champ de connaissances fondamentales et des compétences techniques, scientifiques, méthodologiques et organisationnelles pour concevoir, déployer et faire évoluer des systèmes d'information complexes, en intégrant les dimensions humaines, éthiques et culturelles de son exercice professionnel.
Maîtriser les fondements théoriques et pratiques de l'informatique — algorithmique, modélisation, mathématiques appliquées, réseaux, bases de données — et mobiliser ces savoirs pour analyser des problèmes complexes liés aux systèmes d'information, aux infrastructures réseaux et aux architectures logicielles — Bloc 1 — Tronc commun
Identifier, modéliser et résoudre des problèmes informatiques, même non complètement définis, en s'appuyant sur des méthodes de gestion de projet, des démarches d'ingénierie des exigences, des outils de modélisation et de tests automatisés, et en pratiquant le travail collaboratif au sein d'équipes pluridisciplinaires — Bloc 1 — Tronc commun
Concevoir et réaliser des architectures logicielles, réseaux ou de sécurité, en élaborer les spécifications fonctionnelles et techniques, rédiger les cahiers des charges, développer des prototypes, conduire les tests de recette et valider la conformité des solutions aux exigences des utilisateurs et aux standards en vigueur — en questionnant préalablement les usages et leurs impacts — Bloc 1/4 — Tronc commun
Assurer une veille technologique, réglementaire et scientifique active afin d'identifier des opportunités d'innovation, d'actualiser ses pratiques et de positionner les solutions développées face aux évolutions du secteur et à la concurrence. — Bloc 4 (C4.5/C4.6) — Tronc commun
Intégrer les dimensions économiques, concurrentielles et organisationnelles dans ses décisions techniques : rédaction d'appels d'offres, sélection de fournisseurs, estimation des coûts et des délais, définition d'indicateurs de performance, reporting technique et financier, et alignement des projets informatiques avec les objectifs stratégiques de l'organisation — Bloc 2 (C2.1/C2.4/C2.9) —Tronc commun
Maîtriser les exigences légales, normatives et les bonnes pratiques de développement sécurisé en intégrant les enjeux de cybersécurité, de protection des données et de conformité réglementaire dès la conception des systèmes, et en exerçant ses responsabilités professionnelles au regard de la diversité des équipes et des contextes de travail — Bloc 1 (C1.8) — Tronc commun
Evaluer les impacts environnementaux et socio-économiques des solutions informatiques qu'il conçoit et promouvoir des usages numériques responsables en intégrant les impératifs écologiques et climatiques dans les choix d'architecture, d'infrastructure et d'exploitation des systèmes — Bloc 3 (C3.8) — Tronc commun
Appliquer une méthodologie scientifique dans ses démarches de production, d'innovation et de communication, et contribuer à la diffusion de résultats étayés, documentés et reproductibles en tenant compte des besoins et des attentes des utilisateurs finaux et de la société — Bloc 4 (C4.7) — Tronc commun
Coordonner des équipes pluridisciplinaires, piloter des projets de système d'information de bout en bout — de la conception au déploiement —, superviser des structures opérationnelles (DevOps, SecOps, NOC, SOC) et conduire l'amélioration continue des systèmes dont il a la charge, en assumant pleinement son rôle de responsable technique et de chef de projet. — Bloc 2 (C2.5/C2.6/C2.7)— Tronc commun
Communiquer en français et en anglais (niveau B2 du CECRL minimum) pour rédiger des documents techniques, animer des réunions et collaborer avec des partenaires internationaux, en faisant preuve d'ouverture culturelle et d'adaptabilité aux contextes multiculturels et aux enjeux planétaires du numérique — Bloc 2 (C2.10) — Tronc commun
Evaluer ses propres compétences, identifier ses axes de progression, conduire sa montée en expertise dans un domaine de spécialisation et opérer ses choix de parcours professionnel en autonomie dans une logique de formation continue tout au long de la vie — en cohérence avec le modèle pédagogique du Cnam. — Bloc 1 (C1.7) — Tronc commun
Conduire la démarche globale d'ingénierie d'un système logiciel, de l'ingénierie des exigences jusqu'à la vérification et la validation, en assurant l'analyse fonctionnelle, la conception d'architecture, l'estimation des coûts et délais, la gestion du projet et des risques, ainsi que la rédaction de la documentation technique. — Bloc 5 — Optionnel, associé au parcours Architecture et Ingénierie des Systèmes Logiciels
Concevoir, automatiser et faire évoluer en continu une architecture de cybersécurité complexe : automatisation des SOC, détection et réponse aux attaques, analyse forensique, capitalisation des connaissances, conformité réglementaire et communication client. — Bloc 6 — Optionnel, associé au parcours Cybersécurité
Modéliser, analyser et optimiser les processus de traitement de données à l'aide d'outils mathématiques et algorithmiques (graphes, programmation mathématique, files d'attente, réseaux de neurones), en maîtrisant leurs limites, en interprétant les résultats et en appliquant une démarche scientifique rigoureuse et reproductible. — Bloc 7 —Optionnel, associé au parcours Intelligence Artificielle et Optimisation
Concevoir l'architecture et piloter la mise en oeuvre d'une infrastructure réseaux et système complexe, de la spécification à la justification des choix techniques (protocoles, NFV, SDN, Cloud IaaS, orchestration), en déployant des architectures sécurisées et virtualisées, en justifiant les choix techniques, en assurant la sécurité et la virtualisation, et en intégrant des critères de sobriété numérique. — Bloc 8 — Optionnel, associé au parcours Informatique, Réseaux et Systèmes Mobiles
Concevoir, diriger et gouverner les projets du système d'information de l'entreprise en réalisant son urbanisation et son audit (urbanisation, bases de données massives, gisements de données) tout en alignant la gouvernance du SI sur les objectifs stratégiques de l'organisation et en assurant une veille technologique, réglementaire et concurrentielle porteuse d'innovation. — Bloc 9 — Optionnel, associé au parcours Systèmes d’Information et Business Intelligence
Concevoir et développer des applications à fort degré d'interactivité (utilisabilité, ergonomie, accessibilité, 3D, réalité virtuelle/augmentée, game-design, IA) en validant les usages par l'expérimentation utilisateur tout en évaluant les impacts sociaux et éthiques des solutions produites. — Bloc 10 — Optionnel, associé au parcours Expérience Interactive
Concevoir, mettre en oeuvre et maintenir les programmes de pilotage d'un système automatisé industriel interconnecté (automates, IoT), en assurant la supervision, les tests, la validation, la documentation et la maintenance informatique, tout en intégrant les contraintes réglementaires, normatives, de sécurité au travail et environnementales applicables. — Bloc 11 — Optionnel, associé au parcours Systèmes Intelligents et Sécurisés.
Mentions officielles
Le certificateur est le Cnam
- Code RNCP
- 42594
- Date d'enregistrement au RNCP
- Date de l'échéance de l'enregistrement au RNCP
Modalités et délais d'accès
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Équivalences, passerelles & suite de parcours
En savoir plus sur les équivalences, passerelles & suite de parcours
- Télécommunications
- Conduite de projet informatique
- Administration de réseau
- Architecture de réseau
- Communication inter machines
- Réseau informatique
- Multimédia
- Système réparti
- Architecture client-Serveur
- Protocole de communication
- Sécurité de fonctionnement
- Qualité du logiciel
- Réseau neuronal
Informations complémentaires
Modules d'enseignement
1ere annee
2eme annee
Blocs de compétences
Un bloc de compétences est constitué d'un ensemble d'Unités qui répond aux besoins en formation de l'intitulé du bloc.
Les unités ci-dessus sont réparties dans les Blocs de compétences ci-dessous.
Chaque bloc de compétences peut être validé séparément.
Information non disponible, pour plus d'information veuillez contacter le Cnam