Diplôme Master Droit, économie et gestion mention économie parcours Stratégies économiques, numériques et données

Méthodes pédagogiques

Les enseignements théoriques, couplés à des mises en application en travaux dirigés et travaux pratiques sur matériels et logiciels métiers permettront une professionnalisation rapide. L'espace numérique de formation du Cnam (Moodle) permet à chaque enseignant de rendre accessible des ressources spécifiques à ses enseignements. Des modalités plus détaillées seront communiquées au début de chaque cours.

Modalités de validation

Modalités de validation du master 1 :
Pour valider le niveau M1, il est nécessaire de valider chaque UE avec une note d'au moins 10/20 et de valider l'expérience professionnelle (UA1212).
La validation du M1 peut se faire en un an ou deux ans, ou plus sous réserve d'accord de la responsable pédagogique.
Validation de l'expérience professionnelle (UA1212) :

• 2 années d'expérience dans le domaine du master à l'issue du master
• ou 3 années d'expérience hors domaine + un stage de 6 mois dans le domaine du master
• ou valider 2 UE supplémentaires à choisir dans la maquette du M1 + un stage de 6 mois dans le domaine du master (en accord avec la responsable pédagogique)

 
Modalités de validation du master 2 :
Le rythme de formation en M2 est organisé sur deux ans (1e année de M2 et 2e année de M2), afin de rendre la formation compatible avec une activité professionnelle. Un cursus en un an est possible sous réserve d'accord du jury d'admission.
Pour valider le niveau M2, il est nécessaire de valider : 

• chaque UE avec une note d'au moins 10/20
• le mémoire (UA1226) avec une note d'au moins 10/20
• une expérience professionnelle avec les conditions suivantes :
  • être en emploi depuis au moins 6 mois dans le domaine du master à l'issue du M2
  • ou réaliser un stage de 4 mois minimum dans le domaine du master
  • Des aménagements peuvent être proposés lorsque l'auditeur ne peut pas remplir ces conditions (se trouve en emploi hors domaine, par exemple)

Aménagement de parcours :

Des procédures de validation des études supérieures (VES) et/ou de l’expérience professionnelle (VAP, VAPP) peuvent être mobilisées pour valider une partie des crédits et ainsi alléger éventuellement le parcours (en accord avec la responsable pédagogique). Voir vae.cnam.fr pour une présentation de ces dispositifs.

Un changement de maquette en septembre 2024 a donné lieu à des mesures transitoires (instaurant notamment des équivalences entre anciennes et nouvelles UE) consultables ici

Certaines des UE proposées en option peuvent l’être à différentes étapes du parcours (en L3 économie, M1 et M2). Si une UE a déjà été mobilisée pour la validation d’une année, elle ne peut pas être comptabilisée pour l’année en cours. Il faudra alors choisir une autre UE optionnelle.

Prérequis et conditions d'accès

Le master s'adresse en priorité à des professionnels engagés dans la vie active, qui souhaitent évoluer dans leur carrière, consolider leurs compétences ou en acquérir de nouvelles, ou qui souhaitent s'engager dans une démarche de reconversion professionnelle. 

Accès au niveau M1 :
L'entrée dans le Master 1 (M1) fait l'objet d'une sélection sur dossier. Le cycle M1 est ouvert :

• aux titulaires d'un diplôme bac+3 ou équivalent, dans un domaine de formation compatible avec le master, et disposant de préférence d'une expérience professionnelle dans le domaine du master ;
• aux titulaires d'un niveau bac+3 via une procédure validation des études supérieures (VES) et/ou de l’expérience professionnelle (VAP, VAPP) (voir vae.cnam.fr pour une présentation de ces dispositifs), avec une expérience professionnelle dans le domaine du master.

 

Accès au niveau M2 :
Les candidats admis dans le M1 SEND du Cnam accèdent au Master 2 (M2) après avoir complété les conditions de validation du cursus M1 et validé les 60 crédits ECTS.
L'entrée directe en M2 fait l'objet d'une sélection sur dossier et éventuellement un entretien, et est ouverte :

• aux titulaires d'un diplôme bac+4 ou plus, dont diplômés de Grandes écoles, du DSCG..., avec de préférence une expérience professionnelle dans le domaine du master ;
• aux titulaires d'un niveau bac+4 ou plus, via une procédure de validation des études supérieures (VES) et/ou de l’expérience professionnelle (VAP, VAPP) (voir vae.cnam.fr pour une présentation de ces dispositifs), avec une expérience professionnelle dans le domaine du master.

 

Les formulaires de candidatures sont accessibles sur le site de notre département « Economie, Finance, Assurance Banque » entre mars et septembre.

Système de notation

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l’acquisition de l’ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.

Les modalités de contrôle mobilisées sont variées:

• Examens écrits (sur table)
• Exposés oraux
• Rédaction de mémoires issus de projets sur des données
• Rédaction d'un rapport d'expérience professionnelle/ de stage en M1
• Rédaction et soutenance d'un mémoire de fin d'études en M2

Chaque ensemble d’enseignements à une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de Master, une référence commune est fixée correspondant à l’acquisition de 120 crédits ECTS au-delà du grade de licence.

 

 

Statut professionnel conféré

Secteurs d’activités :

Les diplômés d’un master du domaine Economie-Gestion ont vocation à assurer leurs activités dans l’ensemble des secteurs d’activité et, plus spécifiquement, pour cette mention de master dans les secteurs :

M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques

N: Activités de services administratifs et de soutien

O: Administration publique

Les diplômés d’un master du domaine Economie-Gestion ont vocation à assurer leurs activités dans l’ensemble des secteurs d’activité et, plus spécifiquement, pour cette mention de master dans les secteurs :

M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques

N: Activités de services administratifs et de soutien

O: Administration publique

Type d'emplois accessibles :

Chargé d’études économiques et statistiques
Chargé d’études prospectives
Chargé de projet et de développement territorial
Économiste d’entreprise
Économètre
Data analyst
Concepteur d’application informatique
Consultant fonctionnel de progiciel

Après une poursuite d’études en doctorat les métiers de la recherche peuvent être accessibles, éventuellement après un concours

Enseignant-chercheur
Chercheur en économie

Chargé d’études économiques et statistiques
Chargé d’études prospectives
Chargé de projet et de développement territorial
Économiste d’entreprise
Économètre
Data analyst
Concepteur d’application informatique
Consultant fonctionnel de progiciel

Après une poursuite d’études en doctorat les métiers de la recherche peuvent être accessibles, éventuellement après un concours

Enseignant-chercheur
Chercheur en économie

Code(s) ROME :

• M1403 - Études et prospectives socio-économiques
• K2401 - Recherche en sciences de l''homme et de la société
• K1401 - Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics
• K1404 - Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics

Exigence du programme

Compétences attestées :

 

Compétences transversales

- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques de la mention

- Identifier les enjeux économiques d’une situation
- Mobiliser les théories et les modèles de l’analyse économique, y compris leurs avancées récentes issues de la recherche, pour étudier cette situation
- Recourir à des outils permettant de collecter, traiter, analyser des données aussi bien quantitatives que qualitatives, a des fins d’expertise.
- Identifier, analyser et comprendre des situations complexes impliquant des décisions de nature économique
- Mener des expertises économiques
- Élaborer et/ou mettre en œuvre des outils d’aide à la décision pour accompagner les organismes publics et privés dans la réalisation de leurs objectifs stratégiques
- Mobiliser les outils de l’évaluation économique pour assurer le suivi des actions, des projets ou des stratégies des organismes publics et privés
- Rédiger et présenter des études économiques, des résultats d'analyses statistiques et économétriques oralement et par écrit à la fois en français et en anglais à un public de spécialistes et non spécialistes.
- Gérer la charge de travail et un programme de recherche dans un temps maitrisé
- Comprendre les situations complexes en prenant en compte la contrainte environnementale, le caractère innovant des industries et l'environnement compétitif et globalisé des entreprises.
- Traiter et analyser l'information en utilisant les outils statistiques et économétriques pertinents pour répondre aux questions posées
- Recueillir, manipuler, interpréter des données économiques tant quantitatives que qualitatives quelle que soit la taille de la base de données

Dans certains établissements, d’autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l’établissement.

 

 

Exigence du programme

Compétences attestées :

 

Compétences transversales

- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques de la mention

- Identifier les enjeux économiques d’une situation
- Mobiliser les théories et les modèles de l’analyse économique, y compris leurs avancées récentes issues de la recherche, pour étudier cette situation
- Recourir à des outils permettant de collecter, traiter, analyser des données aussi bien quantitatives que qualitatives, a des fins d’expertise.
- Identifier, analyser et comprendre des situations complexes impliquant des décisions de nature économique
- Mener des expertises économiques
- Élaborer et/ou mettre en œuvre des outils d’aide à la décision pour accompagner les organismes publics et privés dans la réalisation de leurs objectifs stratégiques
- Mobiliser les outils de l’évaluation économique pour assurer le suivi des actions, des projets ou des stratégies des organismes publics et privés
- Rédiger et présenter des études économiques, des résultats d'analyses statistiques et économétriques oralement et par écrit à la fois en français et en anglais à un public de spécialistes et non spécialistes.
- Gérer la charge de travail et un programme de recherche dans un temps maitrisé
- Comprendre les situations complexes en prenant en compte la contrainte environnementale, le caractère innovant des industries et l'environnement compétitif et globalisé des entreprises.
- Traiter et analyser l'information en utilisant les outils statistiques et économétriques pertinents pour répondre aux questions posées
- Recueillir, manipuler, interpréter des données économiques tant quantitatives que qualitatives quelle que soit la taille de la base de données

Dans certains établissements, d’autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l’établissement.

 

 

Statut professionnel conféré

Secteurs d’activités :

Les diplômés d’un master du domaine Economie-Gestion ont vocation à assurer leurs activités dans l’ensemble des secteurs d’activité et, plus spécifiquement, pour cette mention de master dans les secteurs :

M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques

N: Activités de services administratifs et de soutien

O: Administration publique

Les diplômés d’un master du domaine Economie-Gestion ont vocation à assurer leurs activités dans l’ensemble des secteurs d’activité et, plus spécifiquement, pour cette mention de master dans les secteurs :

M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques

N: Activités de services administratifs et de soutien

O: Administration publique

Type d'emplois accessibles :

Chargé d’études économiques et statistiques
Chargé d’études prospectives
Chargé de projet et de développement territorial
Économiste d’entreprise
Économètre
Data analyst
Concepteur d’application informatique
Consultant fonctionnel de progiciel

Après une poursuite d’études en doctorat les métiers de la recherche peuvent être accessibles, éventuellement après un concours

Enseignant-chercheur
Chercheur en économie

Chargé d’études économiques et statistiques
Chargé d’études prospectives
Chargé de projet et de développement territorial
Économiste d’entreprise
Économètre
Data analyst
Concepteur d’application informatique
Consultant fonctionnel de progiciel

Après une poursuite d’études en doctorat les métiers de la recherche peuvent être accessibles, éventuellement après un concours

Enseignant-chercheur
Chercheur en économie

Code(s) ROME :

• M1403 - Études et prospectives socio-économiques
• K2401 - Recherche en sciences de l''homme et de la société
• K1401 - Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics
• K1404 - Mise en oeuvre et pilotage de la politique des pouvoirs publics

Système de notation

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l’acquisition de l’ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.

Les modalités de contrôle mobilisées sont variées:

• Examens écrits (sur table)
• Exposés oraux
• Rédaction de mémoires issus de projets sur des données
• Rédaction d'un rapport d'expérience professionnelle/ de stage en M1
• Rédaction et soutenance d'un mémoire de fin d'études en M2

Chaque ensemble d’enseignements à une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de Master, une référence commune est fixée correspondant à l’acquisition de 120 crédits ECTS au-delà du grade de licence.