Diplôme Licence Droit, Economie, Gestion mention Gestion parcours Immobilier

Méthodes pédagogiques

Les enseignements théoriques, couplés à des mises en application en travaux dirigés et travaux pratiques sur matériels et logiciels métiers permettront une professionnalisation rapide. L'espace numérique de formation du Cnam (Moodle) permet à chaque enseignant de rendre accessible des ressources spécifiques à ses enseignements. Des modalités plus détaillées seront communiquées au début de chaque cours.

Modalités de validation

Validation de la licence 1 et de la licence 2:

L'élève doit:

• valider l'ensemble des unités d'enseignement (UE) composant la licence 1 et de la licence 2:
  • soit par succès à l'examen; la validation des UE nécessite en principe une note de 10/20, mais une compensation est opérée entre les UE de la licence 1 et entre les UE de la licence 2;
  • soit par validation des études supérieures antérieures (VES) ou des acquis de l'expérience (VAE);
• la validation pour la licence 1 comme pour la licence 2 d'une unité d'activité (UA) sur justification d'une activité immobilière ou non immobilière, salariée ou indépendante, d'au moins 12 mois (équivalent plein temps); les élèves formés dans le cadre d'un contrat d'alternance d'un an sont réputés remplir cette condition. Un rapport d'activité n'est pas requis.

Cette expérience professionnelle est restituée dans un rapport d'activité ou de stage.

 

Validation de la licence 3:

L'élève doit:

• valider l'ensemble des unités d'enseignement (UE) composant la licence 3:
  • soit par succès à l'examen (épreuve de mise en situation professionnelle); la validation des UE nécessite en principe une note de 10/20, mais une compensation est opérée entre les UE d'un même bloc de compétences; les notes inférieure à 8/20 ne sont cependant pas compensables; pour appliquer la compensation, les UE de 3 crédits sont affectées d'un coefficient 1, les UE de 6 ou 8 crédits d'un coefficient 2;
  • soit par validation des études supérieures antérieures (VES) ou des acquis de l'expérience (VAE);
• la validation d'une unité d'activité (UA) sur justification:
  • soit d'une activité immobilière, salariée ou indépendante, d'au moins 12 mois (équivalent plein temps); les élèves formés dans le cadre d'un contrat d'alternance d'un an sont réputés remplir cette condition;
  • soit d'une activité non immobilière, salariée ou indépendante, d'au moins 24 mois (équivalent plein temps), mobilisant des compétences communes à celles requises dans l’exercice d’une activité immobilière (compétences de gestion, de finance, de droit, de relation client, de management d’équipe…);
  • soit, dans les autres cas, d'un ou plusieurs stages en entreprise – ou autre organisme d'accueil privé ou public – dans l’immobilier d'une durée de 3 à 6 mois (équivalent plein temps) ; dans ce cas, une convention de stage doit être conclue entre l'élève, l'organisme d'accueil et le Cnam.
    Cette expérience professionnelle est restituée dans un rapport d'activité ou de stage.

Prérequis et conditions d'accès

Accès en licence 1 :

Pour entrer en première année de licence (licence 1), le (la) candidat(e) doit justifier du baccalauréat ou d’un diplôme équivalent.

 

Accès direct en licence 3:

Pour accéder directement en licence 3, le (la) candidat(e) doit justifier :

• soit de la validation d'au moins les deux premières années d’une licence dans le domaine Droit- économie-gestion
• soit d’une formation  de niveau au moins bac + 2 dans un domaine compatible avec la spécialisation immobilière de la licence 3  (formation en immobilier, droit, économie, gestion, finance, banque, assurance, commerce/vente, marketing, management, comptabilité, urbanisme, architecture, bâtiment/construction...), et sanctionnant un cursus post-bac d'un volume d'au moins 120 crédits européens (800 à 1000 heures)
• soit d’une décision de validation des acquis professionnels et personnels (VAPP) reconnaissant l’aptitude du candidat à suivre dans de bonnes conditions les enseignements de la licence 3

Statut professionnel conféré

Secteurs d’activités :

K : Activités financières et d'assurance 
L : Activités immobilières 
M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques 
N : Activités de services administratifs et de soutien 
S : Autres activités de services  

K : Activités financières et d'assurance 
L : Activités immobilières 
M : Activités spécialisées, scientifiques et techniques 
N : Activités de services administratifs et de soutien 
S : Autres activités de services  

Type d'emplois accessibles :

- Comptable
- Collaborateur de chef d'entreprise
- Assistant de gestion PME/PMI
- Assistant RH
- Assistant commercial
- Assistant logistique
- Gestionnaire administratif et financier 

 Par ailleurs, de nombreux concours de la fonction publique sont accessibles avec le grade de licence.  

- Comptable
- Collaborateur de chef d'entreprise
- Assistant de gestion PME/PMI
- Assistant RH
- Assistant commercial
- Assistant logistique
- Gestionnaire administratif et financier 

 Par ailleurs, de nombreux concours de la fonction publique sont accessibles avec le grade de licence.  

Code(s) ROME :

• M1401 - Conduite d''enquêtes
• M1203 - Comptabilité
• M1604 - Assistanat de direction
• M1605 - Assistanat technique et administratif

Exigence du programme

Compétences attestées :

 

Compétences transversales
- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.  
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.  
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.  
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.   

Compétences spécifiques
Appréhension du monde des affaires :
- Comprendre l’éco-système du monde des affaires et en assurer une veille, tant sur les plans géopolitiques, sociologiques, économiques que managériaux, etc.
- Anticiper les futurs possibles du monde des affaires afin d’en détecter les menaces, les opportunités, les tendances, les risques possibles, etc.   

Utilisation des techniques et outils de gestion :
- Appliquer des techniques et outils en gestion
- Contrôler le respect des règles, pratiques, normes, etc.
- Recueillir et exploiter les données afin de les analyser   

Développement des pratiques professionnelles en gestion :
- Comprendre les contours d’un projet, d’une affaire, d’une organisation, etc.
- Définir des plans d’actions opérationnels et les mettre en œuvre en favorisant les innovations managériales  

 

 

Système de notation

Modalités d'évaluation :

 

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.  Concernant l’évaluation des blocs de compétences, chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. 
Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction du chemin d’accès à la certification : formation initiale, VAE, formation continue. Chaque ensemble d'enseignements à une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de licence, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 180 crédits ECTS.