Description

• La relation individu-organisation : définition et enjeux ;
• Comportements organisationnels et relation individu-organisation;
• Une approche historique ;
• Une approche personnelle  ;
• Une approche inter-personnelle ;
• Une approche organisationnelle ;
• Une approche contingente.

Finalité

Ce cours vise à répondre à trois objectifs :

• Appréhender, identifier, et explorer les problématiques actuelles et émergentes en RH ;
• Connaître les concepts clés des relations individu-organisation et des comportements organisationnels.
• Associer approche conceptuelle et démarche empirique

Compétences visées

Identifier une problématique RH en mobilisant toutes les grilles de lecture (historique, contingente, orga, collective, personnelle, managériale, GRH…) pour obtenir une description précise des sous-questions et faire discuter la théorie et la pratique pour y répondre.

Comprendre le fonctionnement de l'organisation/entreprise pour cerner les rôles professionnels de chacun : fonction RH/Management… (qui fait quoi comment pour quoi et avec qui).

Description des modalités d'évaluation

Les auditeurs seront évalués sur leur capacité à identifier un thème RH puis à conceptualiser et à mobiliser un cadre théorique et empirique en vue de répondre à cette problématique.

Un document écrit synthétique sera demandé en ce sens. 

Le thème RH est à identifier à l'aune des sujets étudiés en cours et des problématiques identifiées dans l'organisation/l'entreprise de l'auditeur.

Travail individuel

Prérequis

• Niveau de formation Bac +4 ou validation d'acquis professionnels équivalents;
• Obligatoire pour les auditeurs du Master 2 GRH et sociologie;
• Auditeurs dans le cadre de la formation continue après entretien avec l'enseignant responsable.

Il est recommandé de lire Fonctions RH (Dejoux, Condomines et al., 6e édition, Pearson, 2026).