Diplôme Licence professionnelle Droit, économie, gestion mention développement de projets de territoires parcours Responsable de projets urbains, environnementaux et territoriaux

Méthodes pédagogiques

Les enseignements théoriques, couplés à des mises en application en travaux dirigés et travaux pratiques sur matériels et logiciels métiers permettront une professionnalisation rapide. L'espace numérique de formation du Cnam (Moodle) permet à chaque enseignant de rendre accessible des ressources spécifiques à ses enseignements. Des modalités plus détaillées seront communiquées au début de chaque cours.

Modalités de validation

La validation s'effectue à partir des éléments suivants, lesquels permettent la délivrance du diplôme:

• moyenne générale supérieure ou égale à 10/20 à l'ensemble des unités d'enseignement;
• moyenne générale supérieure ou égale à 10/20 au projet tutoré et au rapport d'expérience/stage.

Prérequis et conditions d'accès

Prérequis :
- Diplôme niveau 5 (DEUG, BTS, DUT ou autre diplôme équivalent bac +2) ;
- Titre RNCP III assistant de gestion,
- CC020 validé avec VAPP validée (si pas de diplôme niveau 5 préalable)

Admission : 
L'entrée dans cette licence est soumise à conditions  

Exigence du programme

Compétences transversales

- Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
- Développer une argumentation avec esprit critique
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
- Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder 
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives 
- Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet 
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques

- Analyser les dynamiques d’un territoire pour comprendre les stratégies des acteurs publics et privés en mobilisant des données et des outils des sciences humaines
- Mettre en perspective les besoins des usagers et les spécificités d’un territoire pour apporter un conseil auprès des décideurs
- Concrétiser un projet de développement territorial en synthétisant l’ensemble des études et données disponibles, notamment sur les politiques publiques existantes
- Assurer une veille règlementaire (politiques publiques, projets structurants…) et technique (financements, outils…)
- Participer à l’élaboration du plan d’action d’un projet de développement en intégrant les préoccupations liées aux transitions sociales (économie sociale et solidaire) et en veillant à respecter l'ensemble des ressources naturelles du territoire
- Coordonner ou animer des dispositifs d’action publique à destination des acteurs d’un territoire (institutionnels, associatifs, politiques, privés, etc.)
- Participer à la recherche de fonds (mécénat, subventions, appels à projets, etc.) et à l’élaboration du budget des actions en lien avec la réglementation des structures publiques et associatives
- Assurer le suivi d’un projet de développement et son évaluation dans une démarche qualité
- Mettre en œuvre une communication interne et externe en utilisant des techniques d'information et de communication adaptées à l’information de publics spécifiques : usagers, acteurs locaux, administrations publiques, associations
- Échanger des informations sur les stratégies de développement local lors de rencontres professionnelles ou aux différentes étapes de déploiement d’un projet
- Participer à la coordination du réseau de partenaires institutionnels afin de soutenir le développement d’un projet
- Déployer des solutions de marketing territorial afin de valoriser un produit, un territoire pour s’adapter à la demande des consommateurs et usagers

Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. 
Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

 

 

Statut professionnel conféré

Secteurs d’activités :

- A: Agriculture, sylviculture, pêche
- O : Administration publique
- R91 : Bibliothèques, archives, musées et autres activités culturelles
- S : Hôtellerie, tourisme, loisirs

Cette mention prépare aux métiers du développement des territoires dans des secteurs variés tel que le tourisme, le patrimoine, l'économie sociale et solidaire, l'agriculture, l'environnement...

Sous réserve des conditions de recrutement, les emplois pourront être notamment exercées dans les collectivités territoriales.

- A: Agriculture, sylviculture, pêche
- O : Administration publique
- R91 : Bibliothèques, archives, musées et autres activités culturelles
- S : Hôtellerie, tourisme, loisirs

Cette mention prépare aux métiers du développement des territoires dans des secteurs variés tel que le tourisme, le patrimoine, l'économie sociale et solidaire, l'agriculture, l'environnement...

Sous réserve des conditions de recrutement, les emplois pourront être notamment exercées dans les collectivités territoriales.

Type d'emplois accessibles :

- Chargé de mission auprès des collectivités territoriales
- Chargé de projet en aménagement du territoire 
- Chargé de développement local 
- Chargé de mission en développement rural
- Agent de médiation dans les champs de l'agriculture et de l'environnement
- Animateur et médiateur des collectivités territoriales, économie sociale et solidaire
- Animateur de territoire
- Chargé de mission, de promotion et de valorisation des territoires 
- Chargé du tourisme local
- Chargé d’ingénierie touristique
- Chargé de promotion du patrimoine
- Animateur de patrimoine

Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de chefs de services ou responsables de structures : conseiller en gestion des territoires, consultant territorial

- Chargé de mission auprès des collectivités territoriales
- Chargé de projet en aménagement du territoire 
- Chargé de développement local 
- Chargé de mission en développement rural
- Agent de médiation dans les champs de l'agriculture et de l'environnement
- Animateur et médiateur des collectivités territoriales, économie sociale et solidaire
- Animateur de territoire
- Chargé de mission, de promotion et de valorisation des territoires 
- Chargé du tourisme local
- Chargé d’ingénierie touristique
- Chargé de promotion du patrimoine
- Animateur de patrimoine

Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de chefs de services ou responsables de structures : conseiller en gestion des territoires, consultant territorial

Code(s) ROME :

• K1204 - Médiation sociale et facilitation de la vie en société
• K1401 - Conception et pilotage de la politique des pouvoirs publics
• K1802 - Développement local
• G1102 - Promotion du tourisme local
• A1301 - Conseil et assistance technique en agriculture

Système de notation

Modalités d'évaluation :

 

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés. 
Chaque ensemble d'enseignements à une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de licence, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 180 crédits ECTS.