Description

Les contenus du programme sont fonction des projets effectivement proposés aux élèves dans l’unité. On trouvera ci-dessous trois exemples de thématiques traitées tant dans la littérature SHS que dans les médias culturels qui peuvent servir de support à des enquêtes.

Approches historiques, anthropologiques et socio-techniques de l’environnement

• Enjeux environnementaux et climatiques


• Impact de l’activité humaine sur l’environnement


• Introduction à l’écologie politique

Approches historiques, sociologiques et socio-techniques du numérique

• Histoires du numérique : informatique, télécoms, internet, supports médiatiques.


• Réseaux sociaux et big data


• Le monde des objets connectés


• Le transhumanisme

Approches historiques, socio-économiques et politiques des enjeux de société

• Bioéthique et enjeux de société


• Migrations et enjeux géopolitiques


• Transformation du monde socio-économique et enjeux de citoyenneté

Finalité

Les enseignements d’ouverture ont pour principale finalité la découverte et l’appropriation de références en sciences humaines et sociales à partir de médias culturels (notamment littérature, cinéma, théâtre) avec lesquels les élèves ne sont pas ou peu familiers. L’objectif est d’une part de permettre l’accès à des concepts et théories des sciences humaines et sociales à partir de médias culturels, d’autre part d’expliciter comment différents médias culturels participent de la construction de rapports au monde spécifiques.