Présenter les phénomènes d’urbanisation à l’aune des enjeux liés à la révolution numérique.

Questionner l'outil de programmation à partir de l'observation des usages.
Identifier des phénomènes métropolitains et en saisir les mécanismes et situations.
Développer une démarche qui associe recherche et projet.
Appréhender une méthode de recherche qui croise théories et terrain.

Evolution du panier de ressources fiscales, mise à contribution pour le redressement des comptes publics, nécessité d’accroitre le financement de la transition écologique, réformes institutionnelles ... les repères que s'étaient progressivement construits les élus locaux sont fragilisés.

Réaliser un diagnostic territorial et formuler des propositions d'aménagement sur un site et une thématique imposés.

Restituer une problématique urbaine et communiquer sur un projet d'aménagement.

Travail en groupe.

Ce cours vise à questionner les relations entre le développement des territoires et les pratiques des mobilités. Les transports sont considérés comme un facteur de développement des territoires. Mais est-ce si certain ?