Description

Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

Acquérir des capacités relationnelles dans des situations quotidiennes de communication notamment avec des personnes en situation de handicap;
Mener des entretiens;
Rédiger, mettre en forme de documents (normes de présentation, normes typographiques, fiches bibliographique et sitographique) et les rendre accessibles (FALC, normes d'accessibilité);
Maitriser les techniques du compte rendu, du résumé, de la synthèse ; savoir utiliser la sémiologie de l’image et pictogrammes ;
Construire une argumentation écrite, orale, par l’image;
Renforcer ses compétences linguistiques.