Diplôme Master Sciences, technologies, santé mention Electronique, énergie électrique et automatique parcours Systèmes communicants en environnement complexe

Méthodes pédagogiques

Les enseignements théoriques, couplés à des mises en application en travaux dirigés et travaux pratiques sur matériels et logiciels métiers permettront une professionnalisation rapide. L'espace numérique de formation du Cnam (Moodle) permet à chaque enseignant de rendre accessible des ressources spécifiques à ses enseignements. Des modalités plus détaillées seront communiquées au début de chaque cours.

Prérequis et conditions d'accès

Prérequis :
Master 1ère année et/ou Maîtrises EEA, physique appliquée, physique fondamentale avec une spécialisation en électronique. Diplômés Ecole d'Ingénieur désirant suivre une spécialisation en recherche. Etudiants de dernière année en provenance d'écoles d'ingénieurs, cohabilités, avec le Master et sur recommandation de leur établissement, à suivre le Master en parallèle à leur formation initiale.

 

Statut professionnel conféré

Secteurs d’activités :

- C26.1 : Fabrication composants et cartes électroniques

- C27 : Fabrication d’équipements électriques

- D35.1 : Production, transport et distribution d’électricité

- M72 : Recherche-développement scientifique

- M74.9 : Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques 

- C26.1 : Fabrication composants et cartes électroniques

- C27 : Fabrication d’équipements électriques

- D35.1 : Production, transport et distribution d’électricité

- M72 : Recherche-développement scientifique

- M74.9 : Autres activités spécialisées, scientifiques et techniques 

Type d'emplois accessibles :

En R&D, bureau d'études ou production :

- Concepteur de systèmes de communication 

- Ingénieur développement de composants 

- Ingénieur Temps-Réel – embarqué

- Ingénieur en électronique de puissance

- Ingénieur électronique embarquée 

- Ingénieur FPGA (Field-programmable gate array)

- Ingénieur microélectronique

- Ingénieur en contrôle qualité

- Responsable maintenance et diagnostic

- Ingénieur d'essais et de mise en service 

- Ingénieur électronique

- Ingénieur instrumentation

- Ingénieur automaticien 

 

Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de :

- Responsable de projets dans les métiers liés à l'automatisation des processus industriels

Les diplômés peuvent aussi évoluer vers des emplois de :

- Chargé d'affaires dans le domaine des installations électriques

- Ingénieur technico-commercial

- Formateur

En R&D, bureau d'études ou production :

- Concepteur de systèmes de communication 

- Ingénieur développement de composants 

- Ingénieur Temps-Réel – embarqué

- Ingénieur en électronique de puissance

- Ingénieur électronique embarquée 

- Ingénieur FPGA (Field-programmable gate array)

- Ingénieur microélectronique

- Ingénieur en contrôle qualité

- Responsable maintenance et diagnostic

- Ingénieur d'essais et de mise en service 

- Ingénieur électronique

- Ingénieur instrumentation

- Ingénieur automaticien 

 

Après 3 à 5 années d’expérience professionnelle, les diplômés pourront accéder à des postes de :

- Responsable de projets dans les métiers liés à l'automatisation des processus industriels

Les diplômés peuvent aussi évoluer vers des emplois de :

- Chargé d'affaires dans le domaine des installations électriques

- Ingénieur technico-commercial

- Formateur

Code(s) ROME :

• M1804 - Études et développement de réseaux de télécoms
• H1206 - Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
• H2502 - Management et ingénierie de production
• H1402 - Management et ingénierie méthodes et industrialisation
• I1102 - Management et ingénierie de maintenance industrielle

Exigence du programme

Compétences attestées :

 

Compétences transversales

- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention
- Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale
- Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines
- Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
- Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux
- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
- Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques de la mention

- Analyser des problèmes dans le champ de l’EEEA à l’aide d’outils mathématiques, informatiques et statistiques

- Utiliser des techniques de résolution classique ou innovante

- Appliquer des concepts de l’EEEA en tenant compte des contraintes externes (environnementales, mécaniques, thermiques…)

- Utiliser les appareils et les techniques de mesure les plus courants ainsi que ceux utilisant des technologies complexes et innovantes

- Développer des logiciels d’acquisition et d’analyse de données

- Développer des stratégies de commande et de pilotage de process

- Identifier les sources d’erreur dans la chaîne d’acquisition des données expérimentales

- Corriger les erreurs de mesure

- Utiliser de manière experte des logiciels métier adaptés aux problématiques de l’EEEA et développer des stratégies originales de programmation à des fins de pilotage de process

- Analyser des données expérimentales (big-data, images…) en utilisant des approches variées (machine ou deep learning, réseaux de neurones) et le cas échéant fournir des éléments d'information à une IA dédiée à une problématique de l'EEEA

- Exploiter des données pour élaborer un modèle de comportement ou de connaissance en utilisant les outils de l’EEEA

- Valider un modèle par comparaison de ses prévisions avec les données expérimentales

- Concevoir des programmes informatiques dans le champ de l'EEEA et utiliser divers langages en tenant compte des problématiques de sécurité des données

- Intégrer des systèmes électroniques et informatiques complexes incluant le traitement et l’analyse de données issues de systèmes connectés

- Concevoir et dimensionner des systèmes dans les champs de l'EEEA et de la mécatronique en tenant compte de problématiques environnementales, notamment la maitrise de l’énergie

- Analyser et mettre en œuvre des nouvelles technologies

Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

 

 

Système de notation

Modalités d'évaluation :

 

Les modalités du contrôle permettent de vérifier l'acquisition de l'ensemble des aptitudes, connaissances, compétences et blocs de compétences constitutifs du diplôme. Ces éléments sont appréciés soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés.
Chaque ensemble d'enseignements à une valeur définie en crédits européens (ECTS). Pour l’obtention du grade de Master, une référence commune est fixée correspondant à l'acquisition de 120 crédits ECTS au-delà du grade de licence.