Certificat de spécialisation Prévention de la radicalisation
Objectifs pédagogiques
- Savoir définir les phénomènes de "radicalisations" sous un angle pluridisciplinaire (sociologique, psychologique, géopolitique)
- Comprendre les mécanismes à l’œuvre dans les processus de "radicalisations"
- Identifier les vecteurs de communication et de propagande dans les espaces formels et virtuels
- Connaitre le contexte juridique et la réponse publique sur la lutte contre les "radicalisations"
- Identifier et caractériser les acteurs privés ou associatifs de la prévention des "radicalisations"
- Aider à l'interprétation de signes de "radicalisations" en les distinguant de la religiosité, du rigorisme, de la contestation
- Alerter les acteurs et les ressources internes ou externes et les mobiliser
- Elaborer des projets en lien avec la prévention des "radicalisations" (identification des leviers de financements, benchmarking..)
- Niveau d'entrée :
- Aucun
- Niveau de sortie :
- Aucun
- ECTS :
- 7
- Déployabilité
- A la carte : Formation pouvant s'effectuer au rythme de l'élève, en s'inscrivant aux unités du cursus
- Package : Formation pouvant se suivre en s'inscrivant à un "package" (groupe d'enseignements indissociables)
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Téléchargez en PDFCompétences et débouchés
La société française est confrontée à l’émergence de risques liés au basculement d’une partie de la population dans des processus de "radicalisations" plus ou moins violentes. L’ensemble des corps professionnels et des territoires sont concernés par ces phénomènes. Le certificat de spécialisation Prévention de la radicalisation vise à transmettre aux professionnels des outils afin de mieux décrypter ces dynamiques complexes et en perpétuel changement. Il s’agira notamment de comprendre la montée en puissance de diverses formes de radicalisme à l’œuvre au sein de la société. Compte-tenu de la richesse de cette thématique, la formation abordera le sujet sous des angles multidisciplinaires (juridique, psychologique, sociologique, géopolitique..). Les enseignements mixeront des savoirs élaborés par des universitaires de haut-niveau ainsi que les connaissances d’acteurs opérationnels issus d’un large spectre d’activités professionnelles. Le volet empirique du certificat visera également à aider les acteurs à identifier des leviers d’action et à développer des pratiques de terrain.
Méthodes pédagogiques
Les enseignements théoriques, couplés à des mises en application en travaux dirigés et travaux pratiques sur matériels et logiciels métiers permettront une professionnalisation rapide. L'espace numérique de formation du Cnam (Moodle) permet à chaque enseignant de rendre accessible des ressources spécifiques à ses enseignements. Des modalités plus détaillées seront communiquées au début de chaque cours.
Prérequis et conditions d'accès
- Titulaire d’un diplôme bac+3/4 (secteur socioéducatif, secteur médical, enseignants, ressources humaines, ministres du culte, administration pénitentiaire, journalistes)
- Cadre du secteur public ou associatif (administration pénitentiaire, police/justice, secteur socioéducatif, secteur médical, transports)
- Cadre du secteur privé (entreprises, ressources humaines, sécurité…, etc.)
- Journalistes, étudiants, enseignants, ministres du culte…
- Personne justifiant d'une expérience professionnelle dans le domaine visé (VAPP)
- Dans le cadre de convention spécifique avec les institutions publiques
L'enseignement se déroule en modalité 100% distante, avec des temps de webconférences obligatoires. Pour s'inscrire, le candidat devra communiquer un CV détaillé et une lettre de motivation à l'adresse : psdr3c@lecnam.net.
Des enseignements présentiels peuvent également être proposés dans des Centres Cnam en Région (voir onglet "informations pratiques")
Mentions officielles
La date d'enregistrement de la certification se trouve dans la fiche RNCP.
Modalités et délais d'accès
Contactez-nous pour avoir plus d'informations concernant la formation qui vous intéresse.
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Équivalences, passerelles & suite de parcours
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Informations complémentaires
Modules d'enseignement
Blocs de compétences
Un bloc de compétences est constitué d'un ensemble d'Unités qui répond aux besoins en formation de l'intitulé du bloc.
Les unités ci-dessus sont réparties dans les Blocs de compétences ci-dessous.
Chaque bloc de compétences peut être validé séparément.
Information non disponible, pour plus d'information veuillez contacter le Cnam