Description

COURS

Du concept à l’exemple

1. Concepts, définitions, problématiques, historique, la notion de projet
2. Les données cœur du SIG :  concepts, données de références

• mode vecteur,
• mode raster,
• mode MNT,
• les modèles de base de données,
• les modes d’analyses (avantages/inconvénients des types de données, les différentes types de requêtes, ….)
• les modes de représentations (cartographie) : base de la sémiologie graphique

Travaux dirigés

• Découverte, prise en main, formation au logiciel spécialisée SIG (logiciel QGIS),
• Les concepts clés des données (mode vecteur, raster et MNT)
• La représentation cartographique (Sémiologie cartographique, …),

Travaux pratiques (pratique en salle informatique sous forme de projet tutoré)

Construction de projets SIG thématiques :

• Savoir utiliser et trouver des données existantes via les fournisseurs de données (IGN, SHOM, Données libres),
• Savoir produire des données spécifiques,
• Savoir produire des analyses simples (requêtes, géotraitements)
• Savoir  élaboration une analyse contextuelle et produire un ensemble cartographique complet à partir d’un jeu de données (raster, vecteur, etc.) : intégration, traitement, cartographie,

Exemple de projets :

élaborer une analyse cartographique sur un secteur d’étude (protection environnementale, calcul de répartition, taux de couverture de l’artificialisation, etc.)

Finalité

Maîtriser les méthodes, connaissances,  outils et techniques appliqué à la géomatique,

Savoir monter un projet SIG simple (intégration, traitement, analyse),

Savoir élaborer une, des cartographies d’analyse et de présentation.

Description des modalités d'évaluation

Projet :

Réalisation en groupe d'un poster au format A0 pertinent sur un sujet d’étude.

ou

Réalisation d'un projet SIG en groupe (Rapport et Présentation orale)

Public

Géodésie, cartographie, mathématiques