Description

• Relations entre le travail, l'environnement et la santé ; approche individuelle et populationnelle ; concepts de risque, de danger, d'exposition et de sécurité sanitaire.


• Épidémiologie descriptive : mesures et indicateurs de la santé (taux de mortalité et de morbidité bruts et ajustés, comparaison des taux, sensibilité et spécificité des indicateurs) ; principales sources de données sur les maladies, les accidents, les expositions ; classification internationale des maladies ; construction de questionnaires


• Épidémiologie analytique : classification des études épidémiologiques ; mesures du risque en épidémiologie (risque relatif et attribuable, odds-ratio) ; causalité (interprétation des études étiologiques) ; biais ; critères d'évaluation d'une étude épidémiologique


• Démarche d'évaluation quantitative des risques (EQRS) :
  
  
  
  • Mesure des expositions humaines.
  
  
  • Valeurs toxicologiques de référence.
  
  
  • Études d'impact.
  
  
  • Utilisation de l'évaluation quantitative des risques dans la conception et l'évaluation des programmes de prévention ; intérêts et limites de la quantification des risques.
  
  
  
  

Finalité

Apporter les compétences nécessaires pour :

1)   mobiliser des outils d'évaluation quantitative des risques sanitaires (EQRS) liés à des expositions humaines dans des situations environnementales, industrielles ou professionnelles (en particulier les outils de l'épidémiologie) ;

2)   préparer une démarche d'analyse décisionnelle de gestion des risques dans ces contextes.

Compétences visées

• Comprendre la contribution des différentes disciplines qui concourent à l'EQRS ;


• Connaître les étapes et les principes méthodologiques d'une démarche d'EQRS ;


• Comprendre l'intérêt et les limites d'une démarche épidémiologique appliquée aux risques sanitaires professionnels et environnementaux ;


• Savoir interpréter une étude épidémiologique en santé - travail - environnement ;


• Etre en mesure de participer à une enquête épidémiologique (recueil et analyse des données) en milieu professionnel ou environnemental ;


• Repérer et utiliser les sources d'information pertinentes pour la quantification des risques ;


• Définir les étapes d'un processus de gestion des risques et les paramètres intervenant dans les décisions de sécurité sanitaire.

Public

Public : élèves des filières en Hygiène Sécurité Environnement, ou d'autres filières (par exemple en chimie, vivant, santé) intéressés par la démarche épidémiologique ou l'évaluation quantitative des risques pour la santé.

Prérequis : Avoir validé un premier cycle scientifique ; maîtriser les bases en statistique descriptive et analytique (intervalles de confiance, interprétation des tests statistiques).