Description

A partir d’un avant-projet ou d’un projet : 

- Définition des objectifs stratégiques d’innovation de l’entreprise 

- Etude de conception, incluant la recherche et la définition de solutions techniques conformes aux objectifs 

- Recherche et définition des relations entre les différents pôles (conception, méthodes, production) à des fins d’optimisation du process de production 

- Recherche et optimisation des différents processus de fabrication possibles en fonction des objectifs et des moyens de production 

- Recherche et définition de nouveaux moyens de production, dans le cadre de l’innovation 

- Implantation, réimplantation ou organisation des moyens de production, à des fins d’optimisation d’une chaîne de production pour toute ou partie du projet  

Nota : les compétences acquises à travers les unités USBTW3, USBTW7 et USBTW8 principalement seront nécessaires à la gestion de projet

Finalité

L'objectif principal de cette unité d’enseignement est l’étude d’avant-projets ou de projets d’ingénierie bois innovante, en équipe, du point de vue de l’éco-conception, de l’industrialisation et/ou de la production.  L’étude peut intégrer l’automatisation ou la robotisation d’une partie de la chaîne de fabrication et être associée à la gestion de données d’un système d’information, notamment pour l’optimisation de la chaîne numérique. Il s’agira de : 

- Réaliser, dans le cadre d’avant-projet ou de projet d’ingénierie bois, les recherches appliquées à la définition de nouveaux produits, processus ou procédés et à l'amélioration de produits, processus ou procédés existants 

- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation 

- Analyser la structure de l’entreprise ayant la charge du projet, afin de proposer des solutions cohérentes et pertinentes 

- Intégrer, par une approche du cycle de vie, une gestion optimale des impacts environnementaux durant toutes les phases du cycle du produit, processus ou procédé

- Utiliser en autonomie des techniques courantes dans le domaine de la modélisation et de la représentation technique notamment 

- Déterminer, de manière objective et factuelle, un processus de fabrication 

- Etablir le cahier des charges pour l’acquisition de machines innovantes et interroger les fournisseurs 

- Evaluer l’ensemble des coûts associés à l’avant-projet ou au projet

Compétences visées

- Participer activement au renforcement de la compétitivité de l’entreprise 

- Participer à des projets d’ingénierie de produits et/ou de processus innovants dans le secteur de la filière bois 

- Participer à la conception et au développement de projets d’ingénierie associés à des bâtiments innovants, alliant la pluralité de matériaux 

- Participer à l’implantation et à la mise en œuvre de technologies numériques et innovantes 

- Participer activement à la mise en œuvre de toute procédure nécessaire au lancement et à l'accompagnement de projets innovants 

- Réaliser, dans le cadre de projet d’ingénierie bois, les recherches appliquées à la définition de nouveaux produits, processus ou procédés et à l'amélioration de produits, processus ou procédés existants 

- Interpréter les exigences législatives et réglementaires environnementales 

- Pratiquer la veille technologique et environnementale 

- Mettre en œuvre les processus de fabrication et de valorisation des produits techniques innovants

- Identifier les éléments intrinsèques des matériaux bois et composites, afin de pouvoir en établir leur prescription  

- Intégrer les compatibilités des matériaux et leurs particularités dans le cadre de mises en œuvre ou de fabrications mixtes, afin de pouvoir en établir leur prescription 

- Connaître les comportements physiques et mécaniques de composants bois à caractère innovants, afin de pouvoir en établir leur prescription et leur développement 

- Utiliser en autonomie des techniques courantes dans le domaine de la modélisation et de la représentation technique

- Intégrer dans toute démarche une réflexion vis-à-vis des répercussions sociales, économiques et environnementales

Description des modalités d'évaluation

Première session : Contrôle continu, rendu de projet, soutenance orale, examen selon le choix de l’équipe pédagogique après validation par le responsable national de l’US

Seconde session : Selon le règlement spécifique de la formation en alternance

Public

Public concerné : Professionnels du BTP et de l'architecture

Niveau : L3

Diplôme prérequis : BTS SCBH, BTS ou DUT Génie civil, BTS DRB, BTS AEA